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Un projet important va modifier les conditions d’hygiène, de sécurité ou les conditions de travail ?
Vous devez rendre un avis.
> Vous voulez mieux comprendre les enjeux de ce projet, les questions à poser, les solutions envisageables ?
> Vous voulez identifier si ce projet aura des impacts sur la santé des salariés ?
> Vous voulez définir les conditions du changement ?
TMS, stress, lombalgies, violences, accidents,…
Vous avez constaté un risque grave pour la santé des salariés dans votre établissement :
> Vous voulez en comprendre l’origine et définir des actions pour y remédier ?
> Vous souhaitez acquérir des connaissances, des outils et des méthodes pour évaluer et prévenir les risques d’accident ou de maladie professionnelle ?
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Construire l’intervention avec les représentants du personnel :
> Organiser des réunions intermédiaires avec les représentants du personnel pour travailler les hypothèses, restituer les conclusions intermédiaires et finales avant toute présentation en séance plénière de Chsct
> Concevoir des supports pédagogiques accessibles à tous (aux novices par rapport au sujet)
> Apporter des connaissances (techniques, scientifiques, juridiques,…) pour permettre à chacun d’aborder le sujet sans être spécialiste
Analyser le travail, ses conditions de réalisation :
> Entretiens qualitatifs auprès de l’ensemble des acteurs concernés par le projet : direction, encadrement intermédiaire, salariés, responsable du projet, médecin du travail,…
> Observations de situations de travail
> Recueil et analyse de documents
> Enquêtes : Conception, traitement et analyse
de questionnaires |
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